Analiza de context a instituţiei şi premisele elaborării Planului strategic pentru perioada 2016-2020

Misiunea Universităţii "1 Decembrie 1918" din Alba Iulia.

Perspectivele strategice ale Universităţii "1 Decembrie 1918" din Alba Iulia

1.     Educaţie

2.     Cercetare ştiinţifică

3.     Internaţionalizare

4.     Implicare activă în comunitate

5.     Management instituţional

Priorităţi strategice

1.      EDUCAŢIE

Obiective strategice

O.1.1. Promovarea unui învăţământ modern, centrat pe nevoile studenţilor şi corelat cu cerinţele pieţei muncii

O.1.2. Creşterea gradului de angajabilitate a absolvenţilor

O.1.3. Compatibilizarea programelor de studii cu prevederile cadrului national al calificărilor din învăţământul superior

O.1.4. Conformarea la cerinţele standardelor generale şi a celor specifice de acreditare pentru toate programele de studii

O.1.5. Stimularea activităţilor didactice de tip interactiv, a tehnicilor de predare şi a metodelor de evaluare inovative

O.1.6. Susţinerea logistică şi financiară a practicii de specialitate

Direcţii de acţiune

- analiza şi adaptarea curriculei programelor de licenţă, masterat şi doctorat şi a ofertei educaţionale la necesităţile pieţei muncii, cu implicarea directă a studenţilor care derulează stagii de practică şi schimburi de experienţă în ţară şi în străinătate, a instituţiilor cu care colaborăm şi care sunt abilitate să se implice în acest gen de activităţi, dar şi a reprezentanţilor mediului de afaceri. Un for important în acest sens îl va constitui, în continuare, Senatul de Onoare - ne propunem să diversificăm activităţile consultative cu membrii acestuia şi cu terţi (instituţii colaboratoare), care pot furniza recomandări privind ameliorarea, îmbunătăţirea sau eficientizarea activităţii profesionale a studenţilor;

- analiza periodică, cel puţin anuală, a planurilor de învăţământ ale programelor de studiu, în cadrul comisiilor de specialitate responsabile de asigurarea calităţii programelor de studiu, constituite conform legii, în vederea compatibilizării curriculei cu standardele specifice ARACIS, proprii diferitelor comisii de specialitate;

- consolidarea şcolilor doctorale existente şi constituirea unor noi şcoli doctorale, cu respectarea prevederilor legale, prin aportul cadrelor didactice şi cercetătorilor proprii, care au obţinut atestatele de abilitare, cât şi  prin atragerea de specialişti din alte universităţi din ţară;

- diversificarea, modernizarea şi eficientizarea programelor de învăţământ la distanţă şi cu frecvenţă redusă, care favorizează creşterea accesului nediscriminatoriu la educaţie şi formare de specialitate pentru toate persoanele interesate, indiferent de vârstă, locaţia geografică, specializări anterioare, posibilităţi financiare etc., prin introducerea unui sistem de educaţie incluziv, bazat pe utilizarea mijloacelor electronice de ultimă generaţie;

- valorificarea oportunităţilor de dezvoltare de programe postuniversitare şi de dezvoltare profesională continuă, în acord cu cerinţele pieţei muncii;

- diversificarea programelor de studiu în limba engleză, adresate prioritar studenţilor internaţionali, dar nu numai, dar şi consolidarea celor existente şi creşterea gradului lor de atractivitate, prin calitatea educaţiei şi prin acţiuni de promovare specifice;

- stimularea susţinerii activităţilor didactice în limbi de circulaţie internaţională, fapt care sporeşte atractivitatea programelor de studii în rândul studenţilor incoming ERASMUS+ şi a studenţilor internaţionali care doresc să studieze full time în instituţie;

- dezvoltarea programelor de monitorizare a inserţiei pe piaţa muncii şi a traseului profesional al absolvenţilor;

- intensificarea colaborării cu Asociaţia ALUMNI, pentru monitorizarea inserţiei profesionale a absolvenţilor;

- creşterea calităţii proceselor didactice, cu scopul de a contribui la sporirea capacităţii absolvenţilor de a găsi un accede la un loc de muncă pe baza competenţelor dobândite în cadrul programelor de studii urmate în universitate;

- creşterea angajabilităţii absolvenţilor prin dezvoltarea de servicii suport pentru studenţi, de tipul informare, consiliere şi orientare în carieră, prin CICOC-UAB;

- promovarea fermă a unui învăţământ centrat pe student, formativ, cu acţiuni distincte atât pentru responsabilizarea studenţilor, cât şi pentru pregătirea, perfecţionarea şi monitorizarea cadrelor didactice universitare în acest sens, cu demersuri focalizate spre întărirea internă a culturii calităţii. În cadrul comisiilor de specialitate responsabile de asigurarea calităţii programelor de studiu, constituite conform legii, se vor desfăşura dezbateri periodice privind optimizarea continuă a raportului dintre partea teoretică şi cea aplicativă în ansamblul procesului didactic (aplicaţii, lucrări de laborator, proiecte), stimularea aplicării metodelor activ-participative moderne, promovarea învăţământului centrat pe student şi flexibilizarea procesului de predare-învăţare-evaluare, astfel încât accentul să fie pus pe valorificarea creativă şi originală a cunoştinţelor dobândite şi nu pe reproducerea mecanică a acestora;

- implementarea procedurilor de evaluare a cadrelor didactice de către studenţi şi a evaluării colegiale, cu respectarea prevederilor legale şi asigurarea feedback-ului. Analiza permanentă a calităţii personalului didactic;

- crearea unui mediu educaţional şi de învăţare flexibil, atractiv şi accesibil pentru toţi studenţii, inclusiv pentru cei cu dizabilităţi şi nevoi speciale de învăţare, cu stimularea parcursului vocaţional şi cu promovarea excelenţei în rândul studenţilor, al cadrelor didactice şi cercetătorilor;

- îmbunătăţirea prezenţei studenţilor la cursuri prin modernizarea mediului de formare, practică şi studiu şi prin creşterea importanţei seminarului/laboratorului universitar;

- transformarea activităţii de evaluare a studenţilor într-un proces interactiv, prin extinderea examinărilor pe parcurs şi pe bază de proiecte, precum şi o implementare progresivă a unor modalităţi computerizate de evaluare la disciplinele cu caracter mai standardizat;

- eficientizarea modului de desfăşurare a practicii de specialitate, prin intermediul convenţiilor încheiate la nivel instituţional cu entităţi ale mediului economic şi social implicate;

- încurajarea activităţilor extracurriculare pentru studenţi, prin participarea la activităţile cercurilor studenţeşti, conferinţe etc;     

- analiza permanentă a statutului legal al programelor de studiu şi efectuarea demersurilor instituţionale de autorizare provizorie, acreditare sau reacreditare a acestora, după caz, cu respectarea prevederilor legale în domeniu;

- revizuirea, cel puţin anuală, a conţinutului fişelor disciplinelor, prin dezbateri colegiale la nivelul colectivelor de specialitate, care vor aviza conţinutul informaţional al fişelor disciplinelor, înainte de începerea anului universitar, potrivit legii;

- verificarea existenţei suporturilor de curs şi seminar/laborator/aplicaţii practice pentru disciplinele predate de cadrele didactice, în acord cu prevederile legale şi interne în domeniu;

- creşterea vizibilităţii programelor de studiu, prin postarea informaţiilor de bază ale programului, curriculei şi syllabusurilor pe site-ul Universităţii, la toate disciplinele din planurile de învăţământ ale programelor de studiu;

- acţiuni de marketing direct în licee din judeţele aflate în aria de interes a universităţii;

- organizarea de evenimente dedicate publicului ţintă (studenţi) - sesiuni de comunicări pentru elevi şi cadre didactice preuniversitare, zilele porţilor deschise, conferinţe, prelegeri, workshop-uri etc.;

- acţiuni de comunicare media - presă, medii vizuale, instrumente online etc.

Priorităţi strategice

2. CERCETARE ŞTIINŢIFICĂ

Obiective strategice

O.2.1. Îmbunătăţirea calităţii cercetării ştiinţifice în Universitate şi identificarea unor poli de excelenţă în cercetare şi susţinerea unor programe şi proiecte strategice definite interdisciplinar, pe teme de interes major la nivel naţional, european şi internaţional

O.2.2. Formarea şi dezvoltarea resurselor umane implicate în cercetarea ştiinţifică

O.2.3. Administrarea eficientă şi eficace a cercetării ştiinţifice

Direcţii de acţiune

- atragerea de fonduri europene în spijinul activităţii de cercetare ştiinţifică (fondurile structurale din perioada 2016-2020, Horizon 2020 ş.a.);

- integrarea Universităţii în iniţiativele majore de cercetare fundamentală şi aplicată care decurg din Strategia Naţională de Dezvoltare, Cercetare şi Inovare 2014-2020, precum şi conectarea la reţele europene de excelenţă în cercetare prin programul cadru Orizont 2020;

- participarea activă a cercetătorilor şi a cadrelor didactice din Universitate în atragerea de granturi de cercetare  la competiţii naţionale şi internaţionale;

- creşterea numărului de articole publicate de către cadrele didactice şi cercetătorii din Universitate în reviste/jurnale indexate în Baze de date internaţionale şi / sau cu indexare ISI Web of Science;

- consolidarea Centrelor de Cercetare din cadrul Departamentelor ca şi poli de excelenţă în cercetarea ştiinţifică;

- sprijinirea publicaţiilor Universităţii pentru indexarea în Baze de date internaţionale şi/sau indexare ISI Web of Science;

- organizarea unor manifestări ştiinţifice şi culturale prestigioase, la nivel naţional şi internaţional, precum şi includerea universităţii în circuitul evenimentelor internaţionale de nivel academic;

- adaptarea platformei actuale de raportare a rezultatelor ştiinţifice la cerinţele de raportare utilizate de unităţile din ministerul de specialitate responsabile cu finanţarea învăţământului superior;

- dezvoltarea şcolilor doctorale cu misiunea de formare a tinerilor cercetători;

- stimularea abilitării cadrelor didactice cu performanţe deosebite în cercetare;

- măsuri de susţinere a cercetării ştiinţifice în Universitate, de încurajare şi de motivare a cadrelor didactice cu scopul de a obţine performanţă ştiinţifică;

- activarea de echipe de cercetare, din care să facă parte şi studenţi, masteranzi şi doctoranzi;

- analiza continuă a criteriilor de evaluare a activităţii de cercetare.

Priorităţi strategice

3.      INTERNAŢIONALIZARE

Obiective strategice

O.3.1. Continuarea şi dezvoltarea cooperării cu universităţi şi institute de cercetare internaţionale în diverse domenii şi activităţi de cercetare

O.3.2. Creşterea atractivităţii pe plan internaţional a ofertei educaţionale a Universităţii noastre şi stimularea mobilităţilor studenţilor şi a cadrelor didactice

O.3.3. Creşterea implicării Universităţii în comunitatea socio-profesională internaţională

O.3.4. Dezvoltarea dimensiunii interculturale a Universităţii şi dezvoltarea cooperării cu organizaţii educaţionale şi instituţii de artă şi cultură internaţionale în diverse domenii cultural-educative

Direcţii de acţiune

- intensificarea colaborării cu cercetători şi instituţii de cercetare internaţionale;

- organizarea de manifestări ştiinţifice în colaborare cu instituţii de învăţământ şi cercetare din Uniunea Europeană şi/sau din state non-europene;

- creşterea participării în proiecte internaţionale, în special proiecte de cercetare, educaţie sau culturale ale UE;

- mărirea numărului de publicaţii seriale sau monografii realizate în colaborare cu instituţii de învăţământ şi cercetare internaţionale, în toate domeniile de cercetare;

- dezvoltarea schimburilor interbibliotecare internaţionale în vederea creşterii fondului de carte al Bibliotecii şi a promovării; publicaţiilor seriale şi monografiilor proprii ale cadrelor didactice şi de cercetare ale Universităţii (publicate la Editura Aeternitas);

- creşterea profilului cercetărilor ştiinţifice realizate în domeniile de cercetare preponderente ale Universităţii, prin publicarea de articole în reviste cu factor de impact semnificativ;

- organizarea de conferinţe, workshop-uri şi seminarii cu impact international;

- iniţierea unor programe de studiu în limbi de circulaţie internaţională şi sprijinirea dezvoltării celor existente;

- stimularea mobilităţilor studenţilor în/din insituţiile partenere;

- stimularea mobilităţilor cadrelor didactice şi a cercetătorilor în/din instituţii de învăţământ şi cercetare din întreaga lume

- organizarea de Şcoli de vară/ iarnă internaţionale sau echivalent - cu participarea studenţilor, a cadrelor didactice sau a personalului implicat în cercetare;

- dezvoltarea de programe de studiu în co-tutelă cu universităţi şi institute de cercetare din UE şi din afara spaţiului European;

- realizarea de suporturi de curs în limbă străină pentru disciplinele aferente programelor de studii atractive pentru studenţii străini aflaţi în stagii de studiu în Universitate;

- stabilirea de acorduri de colaborare cu instituţii economice internaţionale şi companii multinaţionale în vederea realizării de acţiuni specifice de promovare a interacţiunilor şcoală-viaţa activă, asigurând mobilitatea profesională în Europa şi spaţiul non-UE;

- intensificarea participării la târgurile şi expoziţiile internaţionale (tehnologice, educative, culturale etc.);

- dezvoltarea capacităţii studenţilor şi cadrelor didactice de comunicare într-o limbă străină;

- creşterea atractivităţii pe plan internaţional a limbii, culturii şi civilizaţiei române;

- creşterea capacităţii personalului administrativ de comunicare într-o limbă străină şi a competenţei interculturale a acestora în vederea eficientizării relaţiei cu studenţii străini şi a internaţionalizării serviciilor educaţionale.

Priorităţi strategice

4.      IMPLICARE ACTIVĂ ÎN COMUNITATE

Obiective strategice

O.4.1. Dezvoltarea parteneriatelor cu entităţi din mediul preuniversitar

O.4.2. Extinderea colaborării cu reprezentanţi ai absolvenţilor, inclusiv asociaţia Alumni

O.4.3. Afirmarea Universităţii ca pol de soluţii fundamentate ştiinţific pentru problemele identificate în cadrul mediului economico-social

O.4.4. Colaborarea cu universităţi din ţară şi străinătate

Direcţii de acţiune

- iniţierea sau consolidarea unor noi colaborări cu institute de cercetare-dezvoltare-inovare, cu universităţi de prestigiu şi cu companii private pentru realizarea transferului de cunoaştere către mediul socio-economic, prin intermediul Centrului de Transfer Tehnologic;

- intensificarea relaţiilor de colaborare şi sprijin reciproc cu Alumni - Asociaţia Absolvenţilor UAB;           

- diversificarea modalităţilor de cooperare cu agenţii economici, instituţiile administraţiei locale şi regionale, cu sprijinul Senatului de Onoare al Universităţii şi completarea acestuia cu personalităţi din domenii nereprezentate în acest moment (educaţie, cultură, sport, turism, etc.);

            - păstrarea bunelor cutume şi extinderea colaborării cu partenerii constanţi ai Universităţii (instituţii de stat şi private, agenţi economici, instituţiile administraţiei locale, regionale şi naţionale, inspectoratele şcolare judeţene), dar şi cu înalte foruri, precum Academia Română, Academia de Ştiinţe a Moldovei, Institutul Cultural Român, corpul diplomatic acreditat în România etc.;

            - organizarea unor evenimente de anvergură, care să permită cunoaşterea universităţii în mod direct şi analiza punctuală a posibilelor direcţii de colaborare cu membrii comunităţii academice, de către factorii decizionali sau colaboratorii care pot contribui la creşterea vizibilităţii: personalităţi ale vieţii economice şi socio-culturale invitate să conferenţieze pentru studenţii albaiulieni, evenimente organizate sub egida Academiei Române, întâlniri bilaterale cu reprezentanţi ai corpurilor diplomatice acreditate în România, organizarea unei întâlniri a ambasadorilor statelor africane, ale Orientului Apropiat şi Mijlociu, la Alba Iulia;

            - realizarea unui parteneriat puternic cu comunitatea locală pentru realizarea unei strategii pe termen lung de dezvoltare a resurselor umane înalt calificate în domeniile prioritare (industrie, turism, sănătate, educaţie şi mediu);

            - implicarea activă în măsurile propuse prin Strategia de Dezvoltare Teritorială a României - România policentrică 2035 (de exemplu în cadrul unor instrumente de lucru pentru care avem o puternică specializare, cum ar fi Observatorul Teritorial);

            - promovarea relaţiilor de parteneriat cu universităţi din ţară, licee şi colegii din judeţul Alba şi limitrofe şi cu inspectoratele şcolare aferente;

            - continuarea organizării de conferinţe ştiinţifice la care să participe elevi şi cadre didactice din învăţământul preuniversitar.

Priorităţi strategice

5. MANAGEMENT INSTITUŢIONAL

Obiective strategice

O.5.1. Îmbunătăţirea continuă a performanţelor resurselor umane

O.5.2. Asigurarea unui management financiar performant

O.5.3. Îmbunătăţirea comunicării interne şi externe

O.5.4. Crearea unei viziuni corecte asupra importanţei şi rolului universităţii în comunitatea locală şi regională

Direcţii de acţiune

- optimizarea procesului de atragere, menţinere, dezvoltare şi motivare a resurselor umane înalt calificate;

- revizuirea aplicării procedurilor administrative şi a responsabilităţilor punctuale ale personalului auxiliar şi administrativ;

- dezvoltarea unui personal administrativ înalt profesionalizat, creativ, loial instituţiei, onest, cooperant sinergic cu corpul academic;

-dezvoltarea competenţelor manageriale la toate nivelurile decizionale;

- elaborarea şi implementarea unui sistem de management al performanţei personalului (stimulare, monitorizare, control, evaluare, recompensare, îmbunătăţire);

- evaluarea anuală a performanţelor individuale ale personalului didactic şi de cercetare;

- evaluarea anuală a performanţelor profesionale individuale ale personalului didactic auxiliar şi administrativ;

- instruirea continuă a personalului, pregătirea şi dezvoltarea profesională permanentă a personalului

- crearea unui sistem informaţional eficient, de comunicare şi control, inclusiv control intern managerial. Promovarea unei comunicări manageriale eficiente cu scopul de a pune în circulaţie a informaţiilor despre rezultatul deciziilor, făcând astfel posibilă punerea de acord a execuţiei cu obiectivele şi a rezultatelor cu planificarea. Îmbunătăţirea fluxurilor de comunicare internă şi afirmarea identităţii instituţionale, inclusiv prin pagina de web a Universităţii. Completarea şi extinderea infrastructurii informaţionale existente în vederea asigurării unui flux liber de date şi cunoştinţe care să îmbunătăţească munca administrativă şi managementul academic;

-creşterea performanţei managementului instituţional prin îmbunătăţirea calităţii şi coerenţei structurilor instituţiei şi a programelor operaţionale;

- transparenţa decizională;

-consultarea permanentă a angajaţilor şi studenţilor;

-descentralizarea unor decizii, până la nivelul departamentelor didactice;

-stabilirea de planuri fezabile, realiste, afirmarea unui management academic de tip strategic, operaţional, receptiv la nou şi competitiv;

-promovarea de noi metode de alocare intra-instituţională mai eficientă şi echitabilă a resurselor, cu accent pe susţinerea interdisciplinarităţii şi respectarea priorităţilor instituţionale;

- revizuirea modalităţilor de alocare a resurselor la nivel de facultăţi, departamente, discipline, prin realizarea unui sistem care să combine drepturile legale, nevoile îndreptăţite cu criterii de performanţă, eficienţă şi competitivitate;

- administrarea responsabilă, chibzuită a resurselor bugetare şi extrabugetare, bazată în principal pe proiecte şi programe în acord cu misiunea şi obiectivele instituţionale;

- creşterea veniturilor şi diversificarea surselor de venit;

- optimizarea costurilor;

- modernizarea şi dezvoltarea infrastructurii;

- îmbunătăţirea gestionării instituţionale a patrimoniului, finalizarea construcţiilor deja proiectate (corpul H), şi elaborarea unui sistem de gestionare logistică şi de îmbunătăţire a dotării laboratoarelor;

- reducerea cheltuielilor în administraţie şi servicii, fără afectarea funcţionalităţii sau creşterea birocraţiei;

- implicarea şi responsabilizarea întregii comunităţii academice în utilizarea judicioasă şi în protejarea patrimoniului instituţiei;

- fluidizarea circuitului documentelor şi eficientizarea activităţilor, dar fără a se face rabat la calitate;

- construcţia sistemului instituţional informatizat asociat Registrului Matricol Unic (naţional) al studenţilor;

- consolidarea imaginii instituţiei pe plan regional, naţional şi internaţional - desfăşurarea de activităţi de promovare, imagine şi branding;

- actualizarea permanentă a unor analize de tip SWOT asupra condiţiilor reale din mediul intern şi extern universităţii, pentru a identifica punctele forte pe care trebuie să construim strategia şi oportunităţile din mediul extern pe care nu le-am valorificat.